دورنا في تربية الاطفال

دورنا في تربية أطفالنا

إن مشكلة تربية الأطفال هي مسؤولية الأم والأبوأحياناً تمايز الأدوار وتناوبها في الجنسين يكون هو المقود الأسلم في توجيه الطفل وصنع الهدف برسمإيضاحي يتناسب مع عمر الطفل واستيعابه للفكرةفإذا أخذنا السنين الأولى حتى السابعة على الأم دور أكبر بكثير من الأب في صناعة شخصية الطفل بدراسة سلوك الطفل ومشاهدة اهتماماته وتطوير الإيجابي منها ومنعه
عن السلوك السلبي بطريقة الترغيب والترهيب معاً لأن الطفل في هذه الفترة لايستوعب معنى الكلام بقدر تجسيد المعنى له
بالسلوك الطيب بهدية يحبها ودائما أحاول أن أقوم بحركات معينة دون أن أنبهه
أن يعملها مثلك فهو سيجد متعة في التقليد وأفضل ترسيخ لفكرة الصلاح هي الصلاة والجلوس أمامه والمصحف باليد تلك الصورة تنحفر في ذاكرته وإن غابت عنها ولكنها ستبقى في اللاشعورمحفوظة سجلا لآخر العمر وتحرك الطفل
وهو شاب بشكل لاإرادي الى إتباع هذا السلوك وعند مرحلة السابعة من العمر هنا يبدأ الأمر الحاسم في تشكيل الشخصية التي لايمكن التغلب على سلبياتها بسهولة في المستقبل كما أن تلك الشخصية الايجابية المكونة في هذه المرحلة ستكون له وقاية كاللقاح تماما من الوباءهنا يبدأ الأمر والردع وقوة الترهيبوإيجاد الترغيب دائما في جميع كلمات الردع لأن الطفل إن خاف فقط دون قناعة ستفلت شخصيته في غياب تأثير الأسرة عليه وخاصة أنه دخل المدرسة المجتمع الأخطر سنجد أن الطفل قام بتشكيل نفسه مع مجموعة موسعة من زملائه تتبلور
لديه بعد مرور الوقت حيث سيجد من يتوافق معه في التفكير فيبدأ التخصص الطفولي
باختيار صداقة محددة هنا يجب التدخل ويكون بمرحلتين بالشكل الغير مباشر معرفة بيئة الأصدقاء من خلال الأسئلة عن وضع عائلة الأطفال فإن وجدنا أن هناك تقارب في التفكير والسلوك الجيد وإن كان نسبي لامشكلةوإن كان هناك تفكك اسري هنا يبدأ التدخل المباشر بمنع الابن عن مرافقة هذا الشخص وبإسلوب حضاري وبمنع تدريجيباختصار بعد شهر ممكن أن نعرف الأشخاص وممكن أنت نختار له الأشخاص الذين ممكن أن يستمر معهم وهكذا نكون قد تخلصنا من أخطر أسباب الانحرافقال الشافعي رضي الله عنه
لاتسل عن المرء وسل عن قرينه فإن القرين بالمقارن يقتديوتأكدي أختي أن رفيق السوء يؤثر بشخصية الآخر
حتى لو كان كبير في السن النفس ورفيق السوء والشيطان قوى شر يجب محاربتهم دائماوحربهم معروف بأي سلاح كما أمرنا الرسول صلى الله عليه وسلم أن نأمر أولادنا بالصلاة في هذه المرحلة ونضربهم عليها في المرحلة الأخرى لأنه أصبح الوقت قصير في امتلاك زمام الأمورفإذا دخلت سن المراهقة وهي المرحلة الثالثة كان دور الأب للذكور من الأولاد هو الأقوىوعلى عكس من الفتيات اللواتي يحتجن الى الأم وقد تكون الأم غير متعلمة فيستطيع الرجل إن كان مثقفا أن يكون التعليم بشكل غير مباشر لابنته وفي هذه الحالة يصح العكس كاْن تكون المرأة هي المثقفة فينتقل نفس الدور لها في إيصال الفكرة لزوجها لتجسيدها في واقع فكر المراهق من خلال الرجل
- إن استطاعت الأسرة تجاوز هذه المرحلة لأولادها فاعلمي أختي أنك صنعت رجلا وصنعت امرأة كسبت من خلالهم جنة الدنيا والآخرة إن شاء اللهاستخدمت طريقة مع أولادي الشباب لاختصار طريق التربية المتعب والذي يتناقض في الغالب بين تربية الأسرة وتربية المدرسة
التي للأسف أصبحت تطبق على أولادنا أفكار الأسر الغربية بالاختلاط وغيرها من مناهج التدريس فيصبح لدى عقل الطفل تناقض بالقدوة له الأب قدوة والمعلم قدوة والاثنين على طرفي نقيض في التربية مما يجعل الطفل يعيش كثير من الأخطاء الموجعة وخاصة عندما يعزز الخطأ بالشارع اقول اتبعت طريقة رائعة وأعطت نتائج بالفعل رائعة وهي صلاة الفجر أجعلهم يفيقون عليها بالقوة والرغبة
فأجد أن أولادي عندما يصلّون الفجر يعيشيون النهار كاملاً بهدوء والابتعاد عن الأخطاء بشكل فطري وهذا مانفهمه أن من صلى الفجر بجماعة فهو بحفظ الله
أخيرا أقول لايعتقد الإنسان أن كثرة الصرف المادي على الطفل تنمي من شخصيته الثقافية
إن الاعتدال في كل الأمور هو الصحيح وأحاول دائما أن أجعل الفتاة تقلل من المصروف لأنها ستكّون أسرة بالمستقبل وهي تحتاج الى التدبير وأن أعطي الشاب مايكفيه ولا أزيد حتى لايحتاج الى الآخرين
وأخيرا لابد لي من نصيحة غذائية للأطفال تنمي ذكائهم وعطائهم الفكري والنفسي بإطعامهم الأمور الطبيعية وخاصة حب الحنطة المسلوق كل يوم لو كانت ملعقة كبيرة صباحا فهي تغذي دماغه باحتواء نخالة القمح على كمية عالية من الفسفور وتبعده عن الإرهاق العضلي والفكري ولو 3 تمرات معها والعسل الأسود كل ذلك رائع
والأسوأ هو البسكوت وغيرها من المغلفات المؤذية لكل شيء في جسمه

زائر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

بجد مشكوووووور اخي هشام علي الموضوع والشرح
والطرح الاكثر من رااااااااااااائع
بجد مووووضوووووع مفيد جداااااااا
ربي يعطيك الف عافيه
في انتظار جديدك
خالص تحيتي
وادي الحب

السلام عليكم

يعطيك العافيه اخوي على الطرح القيم
والشرح الوافي والكافي والغني بالمعلومات
تسلم ايدك ودوم بالتالق والعطاء المستمر

تحياتي

نمر الرافدين

ماشاء الله ياخ هاشم (ابو اسامه)
موضوع رااااااااائع جدا
وربنا يجعله في موازين حسناتك يارب
خالص احترامي

يقول النبي -صلى الله عليه وسلم-: (إن الله سائل كل راع عن ما استرعاه حفظ أم ضيع..) فهل منا من يرعى ويصون هذه الأمانة، زرعوا فأكلنا، ونزرع فيأكلون وما يزرع الآباء يحصده الأبناء؛ فالأطفال وديعة ربانية. كم أصاب المحروم فيها الشقاء والعناء بغية السعي للحصول عليها فلا يلبث المرء منا بعد أن يوهب هذه النعمة إلا أن يفرط في رعايتها وصيانتها، ويغفل أنها من قبيل الأمانة التي حملها الإنسان وكان ظلوماً جهولاً، وينسى المرء منا أن ابنه وديعة عنده، وأنه نتاج بذرة وثمرة قلبه ويتغافل عن سنة الله في عباده بالأمر بإحياء الأرض وعمارتها، وأن هذه العمارة لا تصلح إلا بالجيل الصالح والثمر النافع فلينتبه كل مسؤول عما استرعاه من أمانة
التاريخ الإسلامي يفيض بالقصص الإسلامية والعبر والأحداث التي نعتز بها؛ لأنها نبراس ومشعل تضيء لنا الطريق، وأن نستخلص منها الدروس لتكون زاداً ورافداً لنا ولا بأس الأخذ بالبرامج الهادفة من أي جهة وحتى الأجنبية، وأخذ منها ما يفيدنا وأخص التي تواكب العلم الحديث والتقنية المتطورة التي نعاصرها، وبذلك نكون قد وضعنا فلذات أكبادنا ضمن الأطر الصحيحة وأخذنا بهم إلى شاطئ الأمان.

كل الشكر اخي وادي الحب على المرور الطيب

اشكرك اخي النمر وجزاك الله خير

كل الشكر اختي سهيلة على المرور الطيب

اشكرك اختي حنان على المرور الطيب والاضافة الجميلة

» دراسة عجيبه !! ما هو {الحب} في نظر الاطفال ?!!
» انشطة لتنمية الذكاء لدى الاطفال
» طرق تربية دودة القز
» كيف تربح من تربية الارانب
» وسائل وطرق تربية النحل